El modelo educativo de la UPC está compuesto por competencias generales y específicas que se desarrollan a lo largo del plan de estudios de cada programa académico. Una de las competencias generales es el uso de la información para el pensamiento crítico , que se define de acuerdo a la rúbrica como la competencia que "cuestiona un tema o una situación, analiza información y la utiliza de manera ética para llegar a una o más conclusiones" (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2022, p.2).
Esta competencia comprende las siguientes dimensiones:
Con la finalidad de apoyar al desarrollo la competencia de uso de la información para el pensamiento crítico en estudiantes y docentes, el Sistema de Bibliotecas de la UPC ha implementado talleres virtuales, guías de acceso, actividades, y el servicio de Asesoría Especializada.
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