Amodio, E. (2006). Producción y transmisión del saber: oralidad, escritura e imágenes. Serie del lenguaje y la comunicación, 2006/03, Caracas: IESALC. Enlace
Al-Jabari, M., Amro, B., Jabareen, H., Khader, Y., & Taweel, A. (2018, September). Development of a Case Study-Based Approach for Effective Understanding and use of EHRs in Undergraduate Multidisciplinary Education. In 2018 IEEE/ACS 15th Inter. Enlace
Castek, J., & Dwyer, B. (2018). Think globally, act locally: Teaching climate change through digital inquiry. The Reading Teacher, 71(6), 755-761. Enlace
Cross, J., Bartley, C., Hamner, E., & Nourbakhsh, I. (2013, May). A visual robot-programming environment for multidisciplinary education. IEEE International Conference on Robotics and Automation. 445-452. Enlace
Danciu, M., Irimie, S., Muntean, C., & Irimie, (2018). Sustainable development of marginalized urban areas by applying knowledge-based public policies. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 238, 485-491. Enlace
Fajardo, D. (2011). Educación intercultural bilingüe en Latinoamérica: un breve estado de la cuestión. LiminaR, 9(2), 15-29. Enlace
FLACSO. (2019). Políticas exitosas de desarrollo profesional docente en América Latina y el Caribe 2005-2016. Caracas: CAF. Enlace
Gaspar, M. del P., & Archanco, P. (2006). Lenguaje y lectura desde la escuela. Serie del lenguaje y la comunicación, 2006/09, Caracas: IESALC. Enlace
Mengel, S., & Carter, L. (1999, November). Multidisciplinary education through software engineering. In FIE'99 Frontiers in Education. 29th Annual Frontiers in Education Conference. Designing the Future of Science and Engineering Education. Enlace
McClelland, M., & Kleinke, D. (2013). Improving lives using multidisciplinary education: Partnering to benefit community, innovation, health, and technology. Journal of Nursing Education, 52(7), 406-409. Enlace
Orellana, R., Vigil, M., & Arrebola, I. (2020). Los estereotipos de género y las actitudes sexistas de los estudiantes universitarios en un contexto multicultural. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 24(1), 284-303. Enlace
Polloni, L., Baldi, I., Lazzarotto, F., Bonaguro, R., Toniolo, A., Gregori, D., & Muraro, A. (2020).Multidisciplinary education improves school personnel’s selfefficacy in managing food allergy and anaphylaxis. Pediatric Allergy and Immunology, 31(4), 3. Enlace
Samanta, B. (2012). Multidisciplinary education and research using computational intelligence. In 2012 Proceedings of IEEE Southeastcon (pp. 1-6). Enlace
Stukalina, Y. (2017). Management of a Technical University in the Context of Preparing Students for the 21stCentury Careers in Science and Technology. Procedia Engineering, 178, 249-257. Enlace