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Recursos en línea del Congreso Internacional de Educadores (2021): Educación Multidisciplinaria

Guía temática UPC del XXI Congreso Internacional de Educadores del 2021. Contiene recursos de información de acceso abierto referentes a los tópicos del evento.

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Artículos en línea

Amodio, E. (2006). Producción y transmisión del saber: oralidad, escritura e imágenes. Serie del lenguaje y la comunicación, 2006/03, Caracas: IESALC. Enlace

Al-Jabari, M., Amro, B., Jabareen, H., Khader, Y., & Taweel, A. (2018, September). Development of a Case Study-Based Approach for Effective Understanding and use of EHRs in Undergraduate Multidisciplinary Education. In 2018 IEEE/ACS 15th Inter. Enlace

Castek, J., & Dwyer, B. (2018). Think globally, act locally: Teaching climate change through digital inquiry. The Reading Teacher71(6), 755-761. Enlace

Cross, J., Bartley, C., Hamner, E., & Nourbakhsh, I. (2013, May). A visual robot-programming environment for multidisciplinary education. IEEE International Conference on Robotics and Automation. 445-452. Enlace

Danciu, M., Irimie, S., Muntean, C., & Irimie, (2018). Sustainable development of marginalized urban areas by applying knowledge-based public policies. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 238, 485-491. Enlace

Fajardo, D. (2011). Educación intercultural bilingüe en Latinoamérica: un breve estado de la cuestión. LiminaR, 9(2), 15-29. Enlace

FLACSO. (2019). Políticas exitosas de desarrollo profesional docente en América Latina y el Caribe 2005-2016. Caracas: CAF. Enlace

Gaspar, M. del P., & Archanco, P. (2006). Lenguaje y lectura desde la escuela. Serie del lenguaje y la comunicación, 2006/09, Caracas: IESALC. Enlace

Mengel, S., & Carter, L. (1999, November). Multidisciplinary education through software engineering. In FIE'99 Frontiers in Education. 29th Annual Frontiers in Education Conference. Designing the Future of Science and Engineering Education. Enlace

McClelland, M., & Kleinke, D. (2013). Improving lives using multidisciplinary education: Partnering to benefit community, innovation, health, and technology. Journal of Nursing Education, 52(7), 406-409. Enlace

Orellana, R., Vigil, M., & Arrebola, I. (2020). Los estereotipos de género y las actitudes sexistas de los estudiantes universitarios en un contexto multicultural. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 24(1), 284-303. Enlace

Polloni, L., Baldi, I., Lazzarotto, F., Bonaguro, R., Toniolo, A., Gregori, D., & Muraro, A. (2020).Multidisciplinary education improves school personnel’s selfefficacy in managing food allergy and anaphylaxis. Pediatric Allergy and Immunology, 31(4), 3. Enlace

Samanta, B. (2012). Multidisciplinary education and research using computational intelligence. In 2012 Proceedings of IEEE Southeastcon (pp. 1-6). Enlace

Stukalina, Y. (2017). Management of a Technical University in the Context of Preparing Students for the 21stCentury Careers in Science and Technology. Procedia Engineering, 178, 249-257. Enlace

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