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Expertos: tiempo de conocimiento: Psicología educativa

Disertación

Resumen

Lifelong Learning ¿Conoces cómo aprendes?

Ser lifelong learning (un aprendiz permanente) es una exigencia del mundo académico y laboral. pues es vital para crecer laboralmente, tener una disposición a seguir incorporando aprendizajes y aplicando los mismos en nuestros centros laborales. Si bien, podemos tener esa disposición ¿realmente conoces cómo aprendes mejor?, ¿Cuál es o podría ser tu entorno óptimo para potenciar tu aprendizaje? Las estrategias autorreguladas del aprendizaje te permitirán que desarrolles tu potencial para ser un aprendiz permanente.

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Lozano, C. (2023). Lifelong Learning ¿Conoces cómo aprendes?. http://hdl.handle.net/10757/
668658

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El Experto recomienda:

Díaz-Barriga Arceo, F., & Hernández Rojas, G. (2010). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. McGraw Hill.

Lozano, C. (2019). Estrategias de aprendizaje autorreguladas en estudiantes peruanos de control de tránsito aéreo [Tesis de Maestría, Pontificia Universidad Católica del Perú]. Repositorio PUCP. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15257

Savoji, A. P., Niusha, B., &Boreiri, L. (2013). Relationship between epistemological beliefs, self-regulated learning strategies and academic achievement. Procedia. Social and Behavioral Sciences, 84, 1160-1165. https://catalogo.upc.edu.pe/permalink/
51UPC_INST/logil2/cdi_crossref_
primary_10_1016_j_sbspro_2013_06_719

Schunk, D. (2012). Teorías del aprendizaje. Pearson Educación https://catalogo.upc.edu.pe/permalink/
51UPC_INST/18sd6pj/alma99724257003391

Sebesta, A. J. y Speth, E. B. (2017). How Should I Study for the Exam? Self-Regulated Learning Strategies and Achievement in Introductory Biology. CBE-Life Sciences Education, 16(2), ar30.

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